Mahmut Celaleddin KALELİ, Ahmet Zeki TURAN

TASARIM EĞİTİMİNDE PROJE/STÜDYO DERSLERİNİ ALAN FARKLI ZEKA TİPLERİNE SAHİP ÖĞRENCİLERE YÖNELİK MÜDAHALE STRATEJİLERİ

INTERVENTION STRATEGIES FOR STUDENTS WITH VARIOUS TYPES OF INTELLIGENCE TAKING PROJECT/STUDIO COURSES IN DESIGN EDUCATION.

International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry

2021-Cilt: 5 - Sayı: 3

535-549

Tasarım eğitimi, Çoklu Zeka Kuramı, Yapay Zeka, Dijital Eğitim

Design education, Multiple intelligence Theory, Artifical Intelligence, Digital Education

3711

Benzer Makaleler

Erken Çocuklukta Dijital Bağımlılıkla Mücadele Projesi Kapsamında Ebeveynlerin Çocuklarının Dijital Medya Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ

Deneysel Araştırma Tasarımı ve Pazarlama Araştırmalarında Deneysel Araştırma Tasarımı Kullanan Yayınların İncelenmesi

TroyAcademy

Özge SIĞIRCI

DİJİTAL ÇAĞ BAŞLARKEN: AVRUPA BİRLİĞİ’NİN DİJİTALLEŞME VE YAPAY ZEKÂ STRATEJİLERİ

Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

Murat OKCU, Sebiha DÜZ

Özel Yetenekli Öğrencilerin Ebeveynlerinin Dijital Ebeveynlik Özyeterliklerinin İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Gülay KARAKAŞ, Ali Haydar KICIMAN, Ramazan YILMAZ, Fatma Gizem KARAOĞLAN YILMAZ

Yapay zeka'nın grafik tasarıma ve tasarımcıya etkisi

Hitit Sosyal Bilimler Dergisi

Abdulkadir ÖZDEMİR

ÇOCUK VE ERGENLERDE BASKIN OLAN ZEKÂ TÜRÜ VE ÖĞRENME MOTİVASYONLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi

Aysu Emre İNAL

Dijital Ekonomiye Geçişte Ortaya Çıkan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Abdullah BALLI

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN