FLSF Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi
303-319
J.-J. Rousseau, felsefi otobiyografi, paradoks, yorum, deneyim-düşünce bağlantısı
J.-J. Rousseau, philosophical autobiography, paradox, interpretation, the relation between lived experience and thought
Uluslararası Düzce Eğitim Bilimleri Dergisi
Zeynep ÖVDÜR UĞURLU, Melek BAŞDAL
Kütüphanecinin Felsefi Düşünme Eyleminin Önemi ve Etkileri
Jean-Jacques Rousseau’nun Emile Eserinde Hayat Bilgisi Dersi
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi
Gamze CEBECİ TOPCUBAŞI, Bayram TAY
Çocukların Epistemolojik Görüşlerinin İncelenmesi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çocukların Epistemolojik Görüşlerinin İncelenmesi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Günlükten Sonra Hayat: Bir Asker Günlüğünün Biyografiyle İlişkisi
İhtilalci ve Tarih: Talât Aydemir’in Hatıratında Zaman ve Siyaset