Hatice YILDIRIM, Latif Gürkan KAYA
Düzce Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi
1177-1185
Bilişsel yetenek, , COVID-19 pandemisi, Peyzaj mimarlığı, Uzaktan (çevrimiçi) eğitim
Cognitive ability, COVID-19 pandemic, Landscape architecture, Online education
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
BELLEK TAŞIYICILARI OLARAK TARİHİ PEYZAJ KARAKTER ALANLARI: PRİENE ANTİK KENTİ ÖRNEĞİ
GSI Journals Serie C: Advancements in Information Sciences and Technologies
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Çok teşekkürler! gizem çözüldü: IMDb kullanıcılarının çevrimiçi şükran ifadeleri
Dijitalleşme Sürecinde Değişen Eğitim Pratikleri ve Bu Değişimin Taraflara Etkisi
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Serpil KIR ELİTAŞ, Mehmet Ferhat SÖNMEZ
Çevrimiçi Derslerde Öğrenci Konsantrasyonunu Bozan Etmenler
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yükseköğretimde podcast yayıncılığı: Uzaktan eğitim merkezi örneği