Harun TÜRK, Yağmur ARLI, Zarif Safa SOYLU, Özlem GÜLMEN, Nazmiye İrem FENER, Alper KESTEN
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
287-312
İlkokul, çevre ölçme, alan ölçme, öğretim, rutin problem
Ortaokul Öğrencilerinin Rutin ve Rutin Olmayan Problemleri Çözme Stratejilerinin İncelenmesi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Merve Buse OR, Ayten Pınar BAL
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazma becerisini değerlendirici ölçme araçlarının hazırlanması
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Aybegüm AKSAK GÖNÜL, Meltem EKTİ
SPECIFIC FEATURES OF THE PROBLEM APPROACH TO TEACHING PRIMARY SCHOOL STUDENTS
Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi
Raskul IBRAGIMOV, Abay KARATAYEV, Marjan EGEMBERGENOVA
Duygu TAŞKIN, Funda AYDIN, Bülent GÜVEN, Elif AKŞAN
Murat Altun, Dilek SEZGİN MEMNUN, Yeliz YAZGAN
Matematik Okuryazarlığını Geliştirmede Problem Çözme Stratejileri Eğitiminin Etkisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Eşler Arası Problemlerde Hz. Peygamber’in Sahâbeye Rehberliği