Fransızca öğrenen Türklerin yaptıkları adıl yanlışlarının çözümlenmesi

AN ANALYSIS INTO ERRORS OF PRONOUNS MADE BY THE TURKS STUDYING FRENCH

2013-Sayı: 159

48-61

Fransızca öğretimi, yanlış çözümlemesi, olumsuz aktarım, aradil, Fransızca öğrenim güçlükleri

Learning of French, error analysis, interference, interlanguage, difficulties of learning French.

9151

Benzer Makaleler

Türkiye İnsan Hakları ve Eşitlik Kurumu Kurul Kararlarında Kurumsal Söylem Çözümlemesi

Disiplinler Arası Dil Araştırmaları

Songül İLBAŞ

Fransızca Dilbilgisi Öğreniminde Üniversite Öğrencilerinin Karşılaştıkları Güçlükler:Fransızca ve Türkçede Sözdizimsel ve Biçimbilimsel Farklılıklar

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Nazmiye TOPÇU, Nurten ÖZÇELİK

Ortaokul Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Eğitim ve Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Cafer SANDIKÇİ

Medya söyleminde diyaloglar ve Fransızcanın yabancı dil olarak ögretimi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Özge ÖZBEK, Gül TEKAY BAYSAN, Ece KORKUT

FRANSIZCA ÖĞRENİMİNDE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KARŞILAŞTIKLARI ZORLUKLAR (ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ KAZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)

Educational Academic Research

Sadık TURKOGLU, Emine ATAMAN

Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğrenen Türk Öğrencilerin Cambridge ESOL Sınavlarında Yaptıkları Yanlışlara Genel Bir Bakış: Derlem Tabanlı Bir Yanlış Çözümlemesi

Sibel AYBEK, Cem CAN

THE IMPACT OF COMPUTER-ASSISTED LANGUAGE LEARNING ON VOCABULARY TEACHING: JINGâ¢ AND INSTANT MESSAGING

Education Sciences

Nilüfer BEKLEYEN

Uzaktan Türkçe Öğrenen Yabancıların Türkçeyi İletişim Aracı Olarak Kullanabilme Yeterlikleri

Journal of Language and Linguistic Studies

Hülya PİLANCI