Mehmet Ali GÜLPINAR, Nadi BAKIRCI, Albena GAYEF, Berrak Ç. YEĞEN

Doktora öğrencilerinin motivasyonel yönelimleri, metabilişsel adaptasyonları ve akademik başarıları arasındaki ilişki

Relationship Between Motivational Orientations, Metacognitive Adaptations and Academic Successes of Doctorate Students

Yükseköğretim Dergisi

2018-Cilt: 8 - Sayı: 1

33-44

17319

Benzer Makaleler

Kültürel Zeka Ölçeğinin (KZÖ) Türk Akademisyenler Üzerinde Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Yükseköğretim Dergisi

GÖKHAN ARASTAMAN

Üniversitelerde Strateji Gelifltirme Sürecinde Uygulamal› Durum Analizleri

Yükseköğretim Dergisi

Naci Tolga SARUC

Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Yayıncılık: Üniversite Dergilerinin Bazı Değiflkenler Açısından İncelenmesi

Yükseköğretim Dergisi

Azime Nehir ÖZDEMİR, Yusuf ALPAYDIN

Bir Bologna Değerlendirme Çalışması: Eğitim Yönetimi Lisansüstü Program Yeterliliklerine İlişkin Kazanımların İncelenmesi

Yükseköğretim Dergisi

ŞAKİR ÇINKIR, SEVGİ YILDIZ

Mühendislik eğitiminde yaşam boyu öğrenme becerisi olarak içsel iletişim

Yükseköğretim Dergisi

Tanju DEVECİ, Roger NUNN

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programındaki Derslerin İçeriği ve Öğrenme Öğretme Sürecine İlişkin Öğrenci ve Öğretim Üyelerinin Görüşleri

Yükseköğretim Dergisi

ZEYNEP UMUR, HASAN DEMİRTAŞ

Eğitim Fakültesi Araştırma Görevlilerinin Zorlu Akademik Yolculukları: Doktora Tez Süreci

Yükseköğretim Dergisi

ENGİN KARADAĞ, ŞAHİN DANİŞMAN, SABİHA DULAY, ÖZGE ÖZTEKİN BAYIR, ESRA TEKEL

Yurtdışında eğitim: Bir Türk üniversitesinde uluslararası öğrenci deneyimleri

Yükseköğretim Dergisi

DEVRİM VURAL YILMAZ