Meltem ASLAN GÖRDESLİ, Dilaram BİLLUR ÖRNEK

Öğretimde Bilinçli Farkındalık ve Pozitif Öğretmen Özellikleri: Prososyal Davranışların Aracılığı

Mindfulness in Teaching and Positive Characteristics in Teachers: Prosocial Behaviors as Mediator

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi

2022-Cilt: 12 - Sayı: 65

189-200

Farkındalık, Model Testi, Prososyal Davranış, Olumlu Öğretmen Özellikleri

Mindfulness, Model Testing, Prosocial Behavior, Teachers’ Positive Characteristic

7136