"Testin Güvenirliği" veya "Test Güvenilirdir" Diye İfade Etmek Doğru Değildir.

It is Incorrect to Speak of "The Reliability of the Test" or "The Test is Reliable"

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

2004-Cilt: 2 - Sayı: 3

367-373

3921

Benzer Makaleler

İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER PROGRAMININ VE DERS KİTAPLARININ ULUSAL VE EVRENSEL DEĞERLER YÖNÜNDEN İÇERİK ÇÖZÜMLEMESİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

İlke EVİN, Osman KAFADAR

İLKÖĞRETİM 4. SINIF BİLGİSAYAR DERS KİTAPLARININ GÖRSEL TASARIM İLKERLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÇÖZÜNÜRLÜK KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARININ TESPİTİ VE GİDERİLMESİ KONUSUNDA YÖNTEMLERİN VE DEĞER BAZI ETKENLERİN ARAŞTIRILMASI

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Habibe TEZCAN, Sinem YILMAZEL

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETME-ÖĞRENME SÜREÇLERİNE YÖNELİK DİRENÇ DAVRANIŞLARI

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ-YETERLİK İNANÇ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Süleyman YAMAN, Özlem CANSÜNGÜ KORAY, Alper ALTUNÇEKİÇ

"TESTİN GÜVENİRLİĞİ" VEYA"TEST GÜVENİLİRDİR" DİYE İFADE ETMEK DOĞRU DEĞİLDİR

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN, ÖĞRETMENLERİN SINIFTA DİSİPLİN SAĞLAMA YAKLAŞIMLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Tayyip DUMAN, Yücel GELİŞLİ, Şaban ÇETİN

BİR KİTAP İNCELEME ÇALIŞMASI ÖRNEĞİ OLARAK MEB LİSE 1. SINIF FİZİK DERS KİTABININ ELEŞTİREL OLARAK İNCELENMESİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yasin ÜNSAL, Bilal GÜNEŞ