Durmuş KILIÇ, Seda ABAY

Birleştirilmiş sınıf uygulamasında öğretmenlerin öğrenme-öğretme sürecinde karşılaştığı problemlere ilişkin görüşleri

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

2009-Cilt: 7 - Sayı: 3

623-654

5130

Benzer Makaleler

İLKÖĞRETİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLER VE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN ZORBALIĞA YÖNELİK GÖRÜSLERİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Hülya KARTAL, Asude BİLGİN

ÖĞRETMEN ADAYLARININ SÖZLÜ ANLATIM DERSİNE VE SÖZLÜ ANLATIMA YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Veli Savaş YELOK, M. Eyyüp SALLABAŞ

OTİZMDEN ETKİLENMİŞ BİREYLERDE SOSYAL VE İLETİŞİM BECERİLERİNİ ARTTIRAN YÖNTEMLERİN DELİLE DAYALI YÖNTEM OLARAK BELĐRLENMESİ: BİR META-ANALİZ ÖRNEĞİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

2000’Lİ YILLARIN EĞİTİM PROBLEMLERİNE 1920’LERDEN ÇÖZÜM ÖNERİLERİ: DEWEY’DEN BUGÜNE NE DEĞİŞTİ?

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

TOTAL KÖR BİR ÖĞRENCİNİN ÖĞRENMESİNDE DOKUNMA, İŞİTSEL BİLGİLENDİRME, HİSSETME VE MÜZE

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Serap BUYURGAN, Halil DEMİRDELEN

BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIF UYGULAMASINDA ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜRECİNDE KARŞILAŞTIĞI PROBLEMLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Durmuş KILIÇ, Seda ABAY

KÖHLER’İN OP.33 VOL. II 4 NUMARALI FLÜT ETÜDÜNÜN ANALİZİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

İNTERNET İLE TÜKETİCİ EĞİTİMİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Aybala (DEMİRCİ) SARIABDULLAHOĞLU, Ali Fuat ERSOY