Şeref GÖKÜŞ

DKAB ve İHL Meslek Dersleri Öğretmen Adaylarının Çokkültürlülük Algılarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

96-126

DKAB ve İHL Meslek Dersleri Öğretmen Adayları, Çokkültürlülük, Çokkültürlü Eğitim, Din Eğitimi, İlahiyat Fakültesi

197112

Benzer Makaleler

YAYGIN DİN EĞİTİMİNDE UZAKTAN ÖĞRETİM UYGULAMALARI VE ONLİNE CAMİ DERSLERİ

Diyanet İlmi Dergi

Yusuf BATAR, Serkan DEMİR, Gülşen SAYIN

DKAB Ders Kitaplarına Yönelik Öğretmen Görüşleri (KKTC Örneği)

DKAB Ders Kitaplarına Yönelik Öğretmen Görüşleri (KKTC Örneği)

Kıbrıs Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi

DKAB Ders Kitaplarına Yönelik Öğretmen Görüşleri (KKTC Örneği)

Kıbrıs Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi

Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Journal of Global Sport and Education Research

Namık BEKAR, Mutlu TÜRKMEN

DKAB ve İHL Meslek Dersleri Öğretmenlerinin İletişim Becerilerinin Öğrenci Tutumlarına Etkisi

Ümit KALKAN, Ramazan ATASOY, Mehmet KARADAĞ

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) ve İmam Hatip Lisesi (İHL) Meslek Dersleri Öğretmen Adaylarının Kamu Personeli Seçme Sınavındaki (KPSS) Öğretmenlik Alan Bilgisi Testlerine (ÖABT) Yönelik Görüşleri

Gümüşhane Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Erken Çocuklukta Dijital Bağımlılıkla Mücadele Projesi Kapsamında Ebeveynlerin Çocuklarının Dijital Medya Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ