Semahat AYSU

Pandemi sürecinde kullanılan ders kitabının incelenmesi: Öğretmen ve öğrenci gözünden

Evaluation of the textbook used in the pandemic: From teachers’ and students’ perspectives

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

2022-Cilt: - Sayı: 29

833-844

COVID-19 pandemisi, çevrimiçi eğitim, ders kitabı inceleme, öğrenci görüşleri, öğretmen görüşleri

Covid-19 pandemic, online teaching, students, teachers’ opinions, textbook evaluation

4024