Alptuğ ÜNAL, Salih CENGIZ, Mehmet KAMANLI

KENDİLİĞİNDEN YERLEŞEN VE NORMAL BETON İLE ÜRETİLMİŞ BETONARME KİRİŞLERİN EĞİLME DAVRANIŞININ İNCELENMESİ

INVESTIGATION OF FLEXURAL BEHAVIOR OF REINFORCED CONCRETE BEAMS PRODUCED WITH SELF COMPACTING AND NORMAL CONCRETE

Mühendislik Bilimleri ve Tasarım Dergisi

2020-Cilt: 8 - Sayı: 2

429-438

Betonarme Kiriş, Kendiliğinden Yerleşen Beton, Deneysel Çalışma, Hasar Mekaniği

Reinforced Concrete Beams, Self-Compacting Concrete, Experimental Study, Damage Mechanics

104 101

0
Benzer Makaleler

Kendiliğinden Yerleşen Ağır Agregalı Betonun Sülfat Etkisi Altındaki Özellikleri

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Oktar SOYKAN, Başak ZENGİN, Cengiz ÖZEL

BAZI HASAR REZERV YÖNTEMLERİNİN PERFORMANSININ BENZETİM İLE KARŞILAŞTIRILMASI

Eskişehir Technical University Journal of Science and Technology A - Applied Sciences and Engineering

Ezgi NEVRUZ, Yasemin GENÇTÜRK

KENDİLİĞİNDEN YERLEŞEN VE NORMAL BETON İLE ÜRETİLMİŞ BETONARME KİRİŞLERİN EĞİLME DAVRANIŞININ İNCELENMESİ

Mühendislik Bilimleri ve Tasarım Dergisi

Alptuğ ÜNAL, Salih CENGIZ, Mehmet KAMANLI

ÇELİK LİFLİ KENDİLİĞİNDEN YERLEŞEN BETON HAKKINDA İNCELEME

Sürdürülebilir Mühendislik Uygulamaları ve Teknolojik Gelişmeler Dergisi

Yavuz Selim CAFEROĞLU

Orta ve Uzak Doğu Mimari Kültüründe Katmanlı Ahşap Kiriş Yapı Sisteminin Mekan ve Form Yapımındaki Rolü

bab Journal of FSMVU Faculty of Architecture and Design

Johanita Anggia RİNİ, İbrahim NUMAN

Kimya Ders Kitaplarındaki Deneylerin 2018 Kimya Dersi Öğretim Programının Deneysel Çalışmaya Yönelik Amacı Açısından Analizi ve Fen Lisesi Durumu ile Karşılaştırılması

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Canan NAKİBOĞLU

Kendiliğinden Yerleşen Betonla Yapılan Kolon-Kiriş Birleşimlerinde Donatı Oranı Etkisinin Değerlendirilmesi

Uludağ Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Dergisi

Hamid FARROKH GHATTE

Fen Lisesi Kimya Ders Kitaplarındaki Deneylerin 2018 Yılı Fen Lisesi Kimya Dersi Öğretim Programı'nın Deneysel Çalışmaya Yönelik Amacı Açısından Analizi

Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi

Canan NAKİBOĞLU