Melike TURAL SÖNMEZ

Ortaya Çıkan Modelleme Yaklaşımıyla Parantez Kullanımının Anlamlandırılma Süreci

The Conceptualisation Process of Parenthesis with the Emergent Modelling Perspective

Journal of Computer and Education Research

2019-Cilt: 7 - Sayı: 13

62-89

11421

Benzer Makaleler

A Case Study on Students’ Identity Perceptions Using Literary Sources in Reading Courses

Journal of Computer and Education Research

Yıldırım ÖZSEVGEÇ, Volkan MUTLU

Teknoloji Destekli Probleme Dayalı Öğretim Uygulamalarının Matematik Başarısına Etkisi

Journal of Computer and Education Research

Yücel ÇETİN, Şeref MİRASYEDİOĞLU

İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabında: Dilbilgisel Eğretileme Olarak Adlaştırma

Journal of Computer and Education Research

Merve KAYA, Zeki APAYDIN

Ortaya Çıkan Modelleme Yaklaşımıyla Kavramlaştırma Süreci: Sembolleştirme Örneği

Journal of Computer and Education Research

Melike TURAL SÖNMEZ

Matematik Öğretmen Adaylarının, Matematik Etkinliklerindeki Sanata Yönelik Metaforik Algıları

Journal of Computer and Education Research

Ebru KÜKEY, Hilal KÜKEY, Tayfun TUTAK

Mathematics Teachers’ Views on Mathematical Thinking

Journal of Computer and Education Research

Emine Nur ÜNVEREN BİLGİÇ, Ayşe Zeynep AZAK

Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Destekli Matematik Öğretiminin 5. Sınıf Kesir Konusunda Öğrenci Başarılarına Etkisi

Journal of Computer and Education Research

Elif ERTEM AKBAŞ

Matematiksel Düşünmenin Varsayımda Bulunma Bileşenine Yönelik Olarak Ortaokul Öğrencilerinin Kullandıkları Problem Çözme Stratejilerinin İncelenmesi

Journal of Computer and Education Research

Ebru KÜKEY, Recep ASLANER, Tayfun TUTAK