Eric FRIGINAL, Peter DYE, Matthew NOLEN
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
43-68
Derlem dilbilim, öğretmen algıları, veri güdümlü öğrenme, sınıfiçi teknoloji
Corpus linguistics, teacher perception, data-driven learning, technology in the classroom
EFFECTIVENESS OF TWO CORPUS TOOLS ON TURKISH STUDENTS` LEARNING ENGLISH GRAMMAR
Funda SAHİLLİOĞLU, Yunis ŞAHİNKAYASI, Hamide SAHINKAYASI
Öğretmenlerin Yeniliğe Yönelik Kişisel Yaklaşımlarını Ortaya Çıkarmak
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Lucilla LOPRİORE, Alessandra CANNELLİ, Valeria FİASCO, Silvia SPERTİ
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRİMİÇİ TETİKTE OLMA DURUMLARININ İNCELENMESİ
Aylin KARAKUŞ, Cemil Cahit YESİLBURSA, Kubilay YAZICI
Sporda Giyilebilir Teknoloji Üzerine Sistematik Bir Literatür Taraması
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Veri Göçü Sonrasında Çizge Veri Tabanları Üzerinde Desenlerin İncelenmesi
Ramazan ALTIN, A. Cumhur KINACI
Planlamada Açık Veri Portalları/Etkileşimli Haritalar: İzmir (Türkiye) - Sidney (Avustralya) Örneği