Sevgi PEKCAN, Rahmi ÖRS, Burak Can SONER, Muzaffer ŞEKER, Nazan KARAOĞLU

Probleme Dayalı Öğrenim Senaryosunun Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Çocukluk Çağı Zehirlenmeleri ile İlgili Bilgisine Etkisi

Effect of Problem Based Learning Scenario on Knowledge of Third Class Students About Childhood Poisoning

Güncel Pediatri

2011-Cilt: 9 - Sayı: 2

68-74

2414