91-109
Destan, Türk destanları, sayı motifleri
Alanyazında Kullanılan Farklı Rasyonel Sayı Tanımlarının Analizi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Çiğdem ALKAŞ ULUSOY, Yeter ŞAHİNER
EPİK GELENEĞİN VARISLIĞI: «KİTAB-İ DEDE KORKUT» VE «KOROĞLU» DESTANLARI
YENİ DİNİ HAREKETLER VE KURTULUŞ ÖĞRETİSİ
İsmet EŞMELİ, Sena Sultan TOPAL
NİĞDE İLİ DESTAN GELENEĞİNE MÜZİKOLOJİK BİR BAKIŞ
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
İLKOKUL 2. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SAYI DOĞRUSUNU KULLANABİLME DÜZEYLERİ
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Halil ÖNAL, Emel ÇİLİNGİR ALTINER
İLKÖĞRETİM 8.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SAYI KAVRAMLARINI ANLAMLANDIRMALARI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA