İsmail TÜRKOĞLU, Mehmet KOCA, Bulut KARABULUT

GÜNCELLENEN 2018 FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİNFEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ: MALATYA VEDİYARBAKIR ÖRNEĞİ

The Opinions of Science Teachers About The Updated 2018 Science Curriculum: The Case of Malatya and Diyarbakır

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2021-Cilt: 31 - Sayı: 2

717-730

6712

Benzer Makaleler

DENGE ESASLI TÜRK DIŞ POLİTİKASINA BİR BAKIŞ (1939-1945)

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yavuz HAYKIR, Mehmet ASLAN

AKILLI KENT UYGULAMALARINDA KİŞİSEL VERİLERİN GİZLİLİĞİVE GÜVENLİĞİ

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yasemin HAYTA

NEOLİTİK DÖNEM ÖLÜM RİTÜELLERİNDE MASKE

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Muammer ÖZDEMİR, Yüksel ARSLANTAŞ

ENGELLİ BİREYLERE YÖNELİK ALGI ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VEGÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Hülya DİĞER, Abdunnur YILDIZ

TUNCELİ İLİNDE ALEVİ İNANÇ TURİZMİ ROTALARI

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Ayşe ÇAĞLIYAN, Gülsen AYHAN

Askeri Harcamaların Ekonomik Büyüme ve İşsizlik Üzerindeki Etkisi: Türkiye’den Kanıtlar

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Turgay CEYHAN, Ahmet KÖSTEKÇİ

KRONİK HASTA BİREYLİ AİLELERİN GIDA TÜKETİM DAVRANIŞLARININİNCELENMESİ: ÇÖLYAK HASTALIĞI ÖRNEĞİ

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Kazım KILINÇ

GELENEKSEL BÜROKRASİNİN İLK İZLERİ: MALATYA ARSLANTEPE

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Hasan YILMAZ