Ümit KUL, Zeki AKSU

Türkiye, Singapur, Güney Kore Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programlarının Pedagojik Alan Bilgisi Bileşenleri Bağlamında Karşılaştırılması

A Comparison of Middle School Mathematics Curricula in Turkey, Singapore and South Korea within the Context of Pedagogical Content

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2016-Cilt: 18 - Sayı: 2

900-921

64 89