Cemal TOSUN, Ali Rıza ŞEKERCİ

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Fen Derslerine Karşı Öz Düzenleme Becerilerinde Motivasyonun Rolü

The Role of Motivation in Self Regulation Skills in Eighth Grade Students’ Science Classess

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2015-Cilt: 17 - Sayı: 1

1-29

Görev değeri, motivasyon, öğrenme amaçları, özdüzenleme, öz-yeterlik

Learning goal, motivation, self-efficacy, self regulation, task value.

357