Funda YEŞİLDAĞ HASANÇEBİ, Esra MUSLU
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
360-377
Yapılandırmacı öğrenme ortamı, argümantasyon tabanlı bilim öğrenme, öğrenme süreci
Contructvist learning enviroment, Argumentation based inquiry approach, Learning process.
YAPILANDIRMACI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ DUYUŞSAL VE BİLİŞSEL ÖĞRENME ÜRÜNLERİNE ETKİS
Gürcü ERDAMAR KOÇ, Melek DEMİREL
THE SIMILARITY AND DIFFERENCES OF PROJECT BASED LEARNING AND PROBLEM BASED LEARNING
İki Tahıl Ölçüsü Üzerine Sosyomatematik Notlar: Şebinkarahisar Kilesi ve Gödük
Elektrik Yapım İşi Sektöründe Risklerin Önceliklendirilmesi
MENKUL KIYMET FİYATLARININ STOKASTİK SÜREÇ OLARAK MODELLENMESİ
Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi
Semerkandi'nin Tuhfetü'l-Fukaha İsimli Eserinde Hadis-i Nebeviyye Kullanımı
Okul Bahçelerinin Fiziksel Yapısının Öğrenme Ortamı Olarak İncelenmesi