Erkan IŞIK, Esin ÖZER, M Engin DENİZ

Duygusal Zekâ Özelliği Ölçeği Kısa Formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Trait Emotional Intelligence Questionnaire Short Form: Validity and reliability studies

Eğitim ve Bilim

2013-Cilt: 38 - Sayı: 169

407-419

127102

Benzer Makaleler

A comparison of female and male school administrators' burnout levels controlling for perceived social support

Eğitim ve Bilim

Gülşah BAŞOL

6 yaş çocuklarının temel kavram bilgi düzeylerini desteklemeye yönelik öyküleştirme yöntemine dayalı bir eğitim uygulaması

Eğitim ve Bilim

Gelengül HAKTANIR, Gülizar Şule TEPETAŞ

Associations of social anxiety and depression with cognitions related to problematic internet use in youths

Eğitim ve Bilim

Mithat DURAK, Emre DURAK ŞENOL

Gender and academic careers in Portuguese and Turkish higher education institutions

Eğitim ve Bilim

Özlem ÖZKANLI, Maria de Lourdes TAYLOR MACHADO

İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının pedagojik alan bilgisi bağlamında sorgulama becerileri ve öğrenci bilgileri

Eğitim ve Bilim

Understanding misbehavior at university level: Lecturer perceptions from the US and Turkey

Eğitim ve Bilim

Evrim ÜSTÜNLÜOĞLU

Öğretmen adaylarının öğrenci başarısından sorumluluk algılarının farklı değişkenler açısından incelenmesi

Eğitim ve Bilim

Epistemolojik inancın eleştirel düşünme ve üstbiliş ile ilişkisinin yapısal eşitlik modeli ile incelenmesi

Eğitim ve Bilim

Makbule BAŞBAY