lnternational Journal of Geography and Geography Education
131-140
Rüzgâr kavramı, ilköğretim öğrencileri, öğrencilerin algılamaları
Türk ve Yabancı Öğrencilerin Üniversiteye Uyum Süreçlerinin İncelenmesi: Nitel Bir Araştırma
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Değişen Güvenlik Algılamaları Işığında Tehdit ve Asimetrik Tehdit
Ahmet Küçükşahin Ve Tamer AKKAN
Sinop İli İçin Rüzgâr ile Elektrik Üretiminin Potansiyeli ve Çevresel Etkilerinin Değerlendirilmesi
Karaelmas Fen ve Mühendislik Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi
Muharrem İMAL, Mustafa ŞEKKELİ, Ceyhun YILDIZ
Karaelmas Fen ve Mühendislik Dergisi
Ümmühan BAŞARAN FİLİK, Tansu FİLİK
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Alper Kerem, Yıldırım Atayeter, Sertaç Görgülü, Serdar Salman
İLKÖĞRETİM SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN RÜZGÂR KAVRAMINI ALGILAMALARI
lnternational Journal of Geography and Geography Education
Erciyes Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Fen Bilimleri Dergisi