Tarih öğretmen adaylarının lisans eğitiminde osmanlıca öğretiminin işlevselliği ile ilgili görüşleri

The opinions of history teacher trainees on the functionality of ottoman turkish lessons in undergraduate education

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2013-Cilt: 17 - Sayı: 2

187-206

2523

Benzer Makaleler

Bilim ve Teknoloji Çağında İnsan Olma Sorumluluğu (Etik Bilinç) / Human-Being Responsibilty (Ethic Conscience) in the Era of Science and Technology

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Bir Sentez Girişimi Olarak Gerçekliğin Sosyal İnşâsı / The Social Construction of Reality as an Attempt to Synthesize

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

İbrahim YÜCEDAĞ

Postmodernizm ve Postmodern Kimlik Anlayışı / Postmodernism and Postmodern Identity Understanding

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Bahtinur MÖNGÜ

Yerel Siyasette Temsil Sorununu Aşma Stratejisi Olarak Kadın Siyasetçilerin Medyayı Kullanma Biçimleri (Erzurum Örneği) / Local Representation in Politics as a Strategy to Overcome the Problem of Women Politicians Using Forms of Media (Example of Erzurum)

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Yusuf YURDİGÜL

Sanat Eserinin Kavranması / Understanding of a Work of Art

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Necmettin KARABULUT

Erzurum Çifte Minareli Medrese’nin Çinileri ve Özellikleri / The Tiles of Erzurum Double Minaret Madrasah and Their Characteristics

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Paul Klee’nin Müziğe Dönüşen Resimleri / Paul Klee’s Paintings which are Transfered to Music

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Menduha SATIR, M. Emin KAYSERİLİ

Anna Seghers’in “Yedinci Şafak” Adlı Romanında Tarihin Yansıması / Reflection of History in Anna Segher’s Novel The Seventh Dawn

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Zennube ŞAHİN YILMAZ