Osman Nafiz KAYA, Ziya KILIÇ

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN FEN DERSLERİNDEKİ TARTIŞMACI EĞİLİMLERİNİN GELİŞİM

Development of Elementary School Students’ Argumentativeness In Science Courses

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

2008-Cilt: 9 - Sayı: 1

87-95

Fen eğitimi, tartışma, sosyal yapılandırıcı yaklaşım

Science education, argumentation, social-constructivist approach

2815