Erkan TEKİNARSLAN, Ayşenur ÇATAK ATİK

Powerpoint Programında Hazırlanan Okuma Materyalinin 12-13 Yaşlarında Kaynaştırma Programına Devam Eden Hafif Düzeyde Zihinsel Engelli Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi

The Effect of Reading Material Developed in Powerpoint Software on Reading Comprehension Skill of Students Aged 12-13 Years With Mild Mental Retardation in Inclusion Programs

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2008-Cilt: 8 - Sayı: 2

107-124

91 88