Mehmet Şirin DEMİR, Mehmet Emin USTA, Ahmet YAYLA, Nejdet TAŞKIN, Yunus HASTUNÇ, Özlem ALAV

Çeşitli Nöro-Bilişsel & Nöro-Pedagojik Uygulama ve Modalitelerin Bilişsel Becerilerin Gelişimi Üzerindeki Etkisi

The Effect of Different Neuro-Cognitive & NeuroPedagogical Modalities and Applications on NeuroCognitive Development

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

2016-Cilt: 17 - Sayı: 2

679-696

Biliş, pedagoji, sinirbilim

Cognitive, pedagogy, neuroscience

6427

Benzer Makaleler

EĞİTİMDE KONSÜLTASYON HİZMETLERİNE İLİŞKİN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ALGILARI

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Erol KOÇOĞLU, Özkan AKMAN

الجوانب التربوية في سورة يوسف من خلال تفسير" تصديق المعارف" للإمام محمد بن عبد الملك الديلمي

Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Ahmet HAMİTOGLU

Okul Öncesi Öğretmen Adayları ile Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Öğretmenliğe Yönelik Özyeterlik İnançlarının Karşılaştırılması

İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi

Fatma YAŞAR EKİCİ

İngilizceyi Çoğul Merkezli Bir Dil Olarak Öğretmek: TEIL, Dünya İngilizceleri ve Eleştirel Pedagojiden İçgörüler

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Özlem UTKU BİLİCİ

Müzakereci öğretim yaklaşımına ilişkin bir derleme

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Meltem YALIN UÇAR, Melek DÖNMEZ YAPUCUOĞLU

Oyun, Oyunlaştırma ve Yaratıcı Dramadaki Oyunsal Öğelerin Karşılaştırmalı Eleştirel İncelenmesi

Yaratıcı Drama Dergisi

Bülent SEZGİN

Metacognitive Skills Scale

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mustafa ALTINDAĞ, Nuray SENEMOĞLU

Ortaokul Öğrencilerinin İngilizce Dersine Yönelik Tutumlarıyla Üst Bilişsel Farkındalıkları Arasındaki İlişki

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Gürbüz OCAK, Akın KARAKUYU, Ali KÜÇÜKÇINAR