Mahmut ZENGİN, Fatma Zehra DOĞAN

Ortaöğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerinde Kader İnancı Öğretimi: Sınavla Öğrenci Alan Okullardaki Öğretmenlerin Görüşlerine Dayalı Bir İnceleme

Teaching of Belief in Destiny in Secondary Schools’ Religious Culture and Ethics Knowledge Courses: An Investigation Based on the Views of Teachers at Schools Admitting Students Through Exam

Bilimname

2022-Sayı: 47

869-897

Din Eğitimi, Din Öğretimi, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Kader Öğretimi, Din dersi öğretmeni

Religious Education, Religious Teaching, Religious Culture and Ethics Knowledge, Teaching of Belief in Destiny, Religious Subject Teacher

5125