Belirgin Eğitimin İngilizcede Reddetme Üzerine Etkisi: İngilizce Öğretmen Adaylarının Durumu

The Impact of Explicit Instruction on the Production of Refusals in English: The Case of Student Teachers of English

Sakarya University Journal of Education

2022-Cilt: 12 - Sayı: 1

41-57

Belirgin öğretim, edimsel yeti, reddetme, söylem tamamlama testi, yabancı dil olarak İngilizce öğretmen adayı

DCT, explicit instruction, PSEFLTs, pragmatic competence

4315

Benzer Makaleler

Kültür Olgusunun Anlamları ve Kültürün İngilizce Sınıflarına Entegre Edilmesi

Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi

Elif KEMALOĞLU ER

Yabancı Dil Eğitimimizdeki Yanlışlar Nereden Kaynaklanıyor?

Journal of Language and Linguistic Studies

Türkiye İnsan Hakları ve Eşitlik Kurumu Kurul Kararlarında Kurumsal Söylem Çözümlemesi

Disiplinler Arası Dil Araştırmaları

Songül İLBAŞ

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazma becerisini değerlendirici ölçme araçlarının hazırlanması

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Aybegüm AKSAK GÖNÜL, Meltem EKTİ

Türkçenin Hem Ana Dili Hem Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Teknoloji Kullanımı ve Web Araçları

Türkiyat Mecmuası

Mustafa ÇELEBİ

Avrupa Dilleri Ortak Başvuru Metni’nin Dilbilimsel Açıdan İncelenmesi

Journal of Language and Linguistic Studies

Korkut İŞİSAĞ

İngilizce Öğretmen Adaylarının Mikro-Öğretim Uygulamaları Sonrasında Yapılan Eleştiri ile İlgili Görüşleri

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Gülçin SARAÇOĞLU, Alper GÜRIŞIK, Dilek FURAT

Medya söyleminde diyaloglar ve Fransızcanın yabancı dil olarak ögretimi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Özge ÖZBEK, Gül TEKAY BAYSAN, Ece KORKUT