Benzer Makaleler

Dezavantajlı Bölgelerdeki Öğretmenlerin eTwinning Proje Deneyimine göre Dijital Yeterliklerinin İncelenmesi

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Zeynep HELLAÇ AKSU, İlknur REİSOĞLU

eTwinning projelerinin öğretmenlerin dijital okuryazarlık becerilerine katkısı

International Journal of Social Sciences and Education Research

Elif GENÇTÜRK ERDEM, Feride Başak BAŞAR, Gamze TOKTAY, İbrahim Halil YAYĞAZ, Rüyam KÜÇÜKSÜLEYMANOĞLU

YENİLİKÇİ TÜKETİME ETKİ EDEN FAKTÖRLER: GİYİLEBİLİR TEKNOLOJİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Özge GÖKBULUT ÖZDEMİR, Osman Erkan AÇIKGÖZ

İLAÇ SEKTÖRÜNDE KALİTE FONKSİYON GÖÇERİMİ (KFG) MATRİSİNİN OLUŞTURULMASI

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi

Özlem İpekgil DOĞAN, Rabia İşık ARICAN

ELEMENTERY SCHOOL TEACHERS OPINIONS ABOUT THE EUROPEAN UNION EDUCATİON PROJECTS

Education Sciences

Eylem Yalçin INCİK, Tuğba YANPAR YELKEN

GELENEKSEL ÇOCUK OYUNLARINI ETKİLEŞİMLİ ÖĞRENME SÜRECİ ETWİNNİNG PROJESİ ÖRNEĞİ

UMAY Sanat ve Sosyal Bilimler Dergisi

Ayşegül GÖKÇER

Yenilikçi İş Davranışı ve Öncülleri Üzerine Bir Araştırma

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Mustafa Ali ÖZAY, Kurtuluş KAYMAZ

OTOMOTİV SEKTÖRÜ MÜŞTERİ ÖZEL ŞARTLARININ APQP SÜRECİ ADIMLARINA GÖÇERİMİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi

Hasan Erdem İKİZ, Eralp DOĞU, Ahmet Özhan KESKİN