Serdal BALTACI, Suphi Önder BÜTÜNER, Erhan ÇALIŞKAN

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Çevrimiçi Öğrenmeye Yönelik Öz-Yeterlik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Investigation of Primary School Mathematics Teacher Candidates' Self-Efficacy Levels for Online Learning in Terms of Various Variables

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

2022-Cilt: 23 - Sayı: Özel Sayı

472-508

çevrimiçi öğrenme;, öğretmen adayı;, cinsiyet, sınıf düzeyi

Online learning self efficacy, teacher candidate, gender, class level

3021