Seher ESEN, Sebahat TÜRKYILMAZ, Menşure ALKIŞ KÜÇÜKAYDIN

Dijital Öyküleme Yöntemiyle Hazırlanan Bilim İnsanı Biyografilerinin İlkokul Öğrencilerinin Bilim İnsanı İmajına Etkisi

Examining the Effect of Scientist Biographies Prepared by Digital Storytelling on Primary School Students’ Image of the Scientist

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2022-Sayı: 55

155-179

bilim insanı imajı, dijital öyküleme, ilkokul öğrencisi

scientist image, digital storytelling, primary school student

2623