Feriha Hande İDİL, Serkan NARLI
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
359-391
Öğretmek için matematik bilgisi, alan bilgisi, pedagojik alan bilgisi, cebir öğrenme alanı, ortaokul matematik öğretmen adayları
Journal of Education and Future
Gönül YAZGAN SAĞ, Elçin EMRE AKDOĞAN
International Journal of Educational Spectrum
REKREASYON ALANLARINDA ENGELLİ KULLANIMI AÇISINDAN ERİŞİLEBİLİRLİK: İZMİR İLİ BUCA İLÇESİ ÖRNEĞİ
ArtGRID - Journal of Architecture Engineering and Fine Arts
Ozgur KAMER AKSOY, Ece YILMAZ, Beyzanur ERSOY
Journal of Global Sport and Education Research
ÖLÇME TEMELLİ CEBİR ÖĞRETİMİNİN 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Eylem Kipliği Açısından Kitâb-ı Dedem Korkut’ta Kiplik İfadeler
Bartın Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Matematik Ve Matematik Öğretimine İlişkin Metaforik Algıları
Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi