Esra YILDIZ, Ersin GÜLEŞ

DÖRTGENLERİN AİLESEL İLİŞKİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE GEOGEBRA PROGRAMI KULLANIMININ 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ERİŞİ DÜZEYLERİNE ETKİSİ

Trakya Eğitim Dergisi

2022-Cilt: 12 - Sayı: 1

451-474

GeoGebra, Dinamik Geometri Yazılımı, Matematik Başarısı, Teknoloji Destekli Matematik Öğretimi, Dörtgenler

3028

Benzer Makaleler

THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS

Physical Sciences

Tayfun TUTAK, Ali TÜRKDOGAN, Osman BİRGİN

THE IMPACT OF COMPUTER-ASSISTED LANGUAGE LEARNING ON VOCABULARY TEACHING: JING™ AND INSTANT MESSAGING

Education Sciences

Nilüfer BEKLEYEN

Dinamik Bir Yazılımın Çemberin Analitik İncelenmesinde Başarıya Etkisi ve Matematik Öğretmeni Adaylarının Görüşleri

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Enver TATAR, Şürkan Berrin KAĞIZMANLI, Adnan AKKAYA

Dinamik Geometri Yazılımı ile 5. Sınıf Çokgenler ve Dörtgenler Konularının Kavratılması

Kastamonu Eğitim Dergisi

Galip GENÇ, Cumali ÖKSÜZ

EUCLIDEAN REALITY GEOMETRİ ETKİNLİKLERİNİN İŞİTME DURUMUNA GÖRE ÖĞRENCİLERİN VAN HIELE GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİNE VE GEOMETRİ BAŞARILARINA ETKİSİ

Education Sciences

Abdurrahman YILDIRIM, Pınar ANAPA SABAN

Bilgisayar Destekli Geometri Öğretiminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Geometri Başarısına ve Geometri Özyeterlik Algısına Etkisi

Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi

H. Binnur Orçanlı, Kenan Orçanlı

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının Öğretmen ve Veliler ile İlişkisinin Sistematik Derleme Yöntemiyle İncelenmesi

International Journal of Educational Spectrum

Erhan SEVİNÇ

Lise Öğrencilerinin Matematik Başarısı, Kaygısı ve Öğretim Teknolojilerine Yönelik Tutumları Üzerine: GeoGebra Dinamik Yazılımı

Kastamonu Eğitim Dergisi

Gamze TÜZER ÜNSAL, Cenk AKAY