PISA’nın ışığında geliştirilen ABİDE projesinde okuma bakımından ne hâldeyiz? Bir geçerlilik çalışması

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Talha GÖKTENTÜRK, İbrahim DEMİR, Ali Fuat ARICI

Öğrencilerin Akademik Kariyer Hedefi Seçiminde Etkili Olan Faktörlerin Veri Madenciliği Yöntemi İle Belirlenmesi: Bartın Başarı Takip Araştırması Sonuçları Üzerine Bir İnceleme

Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi

Eren ÖZEREN, Tahsin ÇİLOĞLU, Ramazan YILMAZ, Ahmet ÖZEREN

Türk Öğrencilerin PISA Deneyimi

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Atilla DİLEKÇİ

Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi, Yargıtay ve Anayasa Mahkemesi Kararlarında Hükmen Tutukluluk Kavramı ve Kavramın Türk Hukukuna Uygunluğu Sorunu

Ankara Barosu Dergisi

Ömer DEMİRTAŞOĞLU

Türkçe 6, 7, 8. Sınıf Öğretim Programının Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programında (PISA) Yoklanan Okuma Becerileri Açısından Analizi (Zonguldak Örneği)

Kastamonu Eğitim Dergisi

MURAT İNCE, F. Dilek GÖZÜTOK

DİFERANSİYEL MADDE FONKSİYONUNA GENEL BİR BAKIŞ

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Özlem ÖZBEK

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Fen Başarısı Üzerinde Etkili Olan Değişkenlerin Ordinal Lojistik Regresyon Yöntemiyle İncelenmesi

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Özlem BEZEK GÜRE, Hikmet ŞEVGİN, Murat KAYRİ

Devr-i Hürriyetten Devr-i Cumhuriyete Bir Hafıza Mekânı: Abide-i Hürriyet

İDEALKENT

Elif Balam SIZAN