Ercan ÖPENGİN

Investigating Stakeholder Opinions on A Resource Room Program for Gifted Students

Üstün Yeteneklilere Yönelik Destek Eğitim Odası Programına İlişkin Paydaş Görüşlerinin İncelenmesi

Kastamonu Eğitim Dergisi

2021-Cilt: 29 - Sayı: 2

334-347

4416

Benzer Makaleler

Birinci Dilde Üretici (Aktif) Kelime Bilgisinin Gelişimi: “Bil Bakalım Kim?” Oynayalım

Kastamonu Eğitim Dergisi

Ayşe Dilek YEKELER GÖKMEN, Mustafa ULUSOY

Investigation of the Relationship Between Secondary School Teachers' Purposes of Using Social Media and Their Levels of Informal Learning with Smartphones

Kastamonu Eğitim Dergisi

Esra YARDIMCIEL, Murat TAŞDAN

Investigation of Environmental Related Course Gains at the First Level of Primary Education in Terms of Interdisciplinary Approach

Kastamonu Eğitim Dergisi

Arefe YURTTAŞ, Eda ERDAŞ KARTAL, Atila ÇAĞLAR

Doğrusal Olmayan Dijital Öyküleme Yöntemine Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi

Kastamonu Eğitim Dergisi

Gül ÖZÜDOĞRU, Hasan ÇAKIR

Üniversite Öğrencilerinin Güvengenlik Düzeylerinin Benlik Kurgusu ve Beş Faktör Kişilik Özelliklerine Göre İncelenmesi

Kastamonu Eğitim Dergisi

Mücahit AKKAYA, Meliha TUZGÖL DOST

Kimya Laboratuvarı Uygulamalarında Öğrencilerin Hipotez Kurma Becerilerinin İncelenmesi

Kastamonu Eğitim Dergisi

ZEKERİYA YERLİKAYA, Zekeriya YERLİKAYA

Technology Addiction in Preschool Period: An Analysis on Illustrated Children's Books

Kastamonu Eğitim Dergisi

Tuğçe GÜZELYURT, Ömer NAYCİ

Türkiye’de Okul Öncesi Astronomi Eğitimine İlişkin Yapılan Çalışmaların Tematik İncelenmesi

Kastamonu Eğitim Dergisi

Ebru EZBERCİ ÇEVİK, Nagihan ÖNAL