Rüveyda Hicran ÇEBİ KOZALLIK

Almanca derslerinde süreç temelli yazmanin yazma becerisine etkileri

The effect of process- based writing on writing skills in German lessons

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

2020-Sayı: 20

515-525

Süreç temelli yazma, Yazma eğitimi, Portfolyo

Prozessbased writing, writing teaching, portfolio

3726