Technische Kriterien zur Evaluation von Autorensystemen für webbasiertes Sprachenlernen

Technische Kriterien zur Evaluation von Autorensystemen für webbasiertes Sprachenlernen

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2005-Cilt: 18 - Sayı: 2

323-345

CALL, Evaluationskriterien, Online Autorensysteme, WBT.

9555

Benzer Makaleler

Dealing with Cheating in Online Exams: A Systematic Review of Proctored and Non-Proctored Exams

International Technology and Education Journal

Online Psikoterapi ve Danışmanlıkta Etik

Türkiye Bütüncül Psikoterapi Dergisi

GENÇ PAZAR KURTLARI, AİLELERİNİN SATIN ALMA KARAR SÜRECİNİ ETKİLİYOR MU? ONLİNE ALIŞVERİŞ ÇERÇEVESİNDE NİCEL BİR ARAŞTIRMA

Business Economics and Management Research Journal

Mustafa DOĞANER, Eren TEMEL

Students’ perceptions towards the roles and competencies of online English instructors

Journal of Educational Technology and Online Learning

Hilal GÜNEŞ, Müge ADNAN

The Opinions of Field Experts on Online Test Applications and Test Security During the COVID-19 Pandemic

International Journal of Assessment Tools in Education

Hakan KILINÇ, Muhammet Recep OKUR, İlker USTA

2019/1151 sayılı AB Dijitalleşme Yönergesi ve Alman Hukuku (DİRUG) Uyarınca Online Şirket Kuruluşu, Sicile Online İbraz ve Sicil Kayıtlarının Online İlanı

İstanbul Hukuk Mecmuası

Facilitating and Dealing with Learner Differences in the Online Classroom

European Journal of Educational Research

Donovan A. MCFARLANE

Elektronik Ağızdan Ağıza İletişimin Pazarlama Literatüründeki Önemi

Akdeniz İİBF Dergisi

Meltem Yetkin ÖZBÜK, Şafak AKSOY