Öğretmen Adaylarının Rutin Olmayan Sözel Problemleri Çözme Süreçlerinin İncelenmesi

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Perihan DİNÇ ARTUT, Kamuran TARIM

ilköğretim Öğrencilerinin Rutin Olmayan Sözel Problemleri Çözme Düzeylerinin Çözüm Stratejilerinin Ve Hata Türlerinin incelenmesi

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Yrd. Doç. Dr. Perihan Dinç ARTUT, Yrd. Doç. Dr. Kamuran TARIM

İletişimde Çözüm Odaklılık Ölçeği’nin (İÇOÖ) Geliştirilmesi, Geçerlilik ve Güvenilirliği

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

Ekrem Sedat ŞAHİN, Sümeyye DERİN

Türkistan'dan Kıbrıs'a Önemli Formülistik Sayıların (3,5,7,9 ve 40) Geçiş Dönemleri Bağlamında Değerlendirilmesi

Kıbrıs

Emine ÖYKÜN

Pisagor ve Marin Mersenne’in Monchord’larına Müzik ile Matematik Bağlamında Bir Bakış

İstanbul Esenyurt Üniversitesi İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Ayşegül ACİL, Serhat GENÇ

Türkistan'dan Kıbrıs'a Önemli Formülistik Sayıların (3,5,7,9 ve 40) Geçiş Dönemleri Bağlamında Değerlendirilmesi

Kıbrıs Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi

Emine ÖYKÜN

TÜRKİSTAN’DAN KIBRIS’A ÖNEMLİ FORMÜLİSTİK SAYILARIN (3,5,7,9 ve 40) GEÇİŞ DÖNEMLERİ BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ

Kıbrıs Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi

Emine ÖYKÜN

Türkistan'dan Kıbrıs'a Önemli Formülistik Sayıların (3,5,7,9 ve 40) Geçiş Dönemleri Bağlamında Değerlendirilmesi

Kıbrıs Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi

Emine ÖYKÜN