Perihan DİNÇ ARTUT, Kamuran TARIM

Öğretmen Adaylarının Rutin Olmayan Sözel Problemleri Çözme Süreçlerinin İncelenmesi

Öğretmen Adaylarının Rutin Olmayan Sözel Problemleri Çözme Süreçlerinin İncelenmesi

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2009-Cilt: 22 - Sayı: 1

53-70

Çözüm stratejileri, Ordinal sayılar, Sözel problemler

13178

Benzer Makaleler

ilköğretim Öğrencilerinin Rutin Olmayan Sözel Problemleri Çözme Düzeylerinin Çözüm Stratejilerinin Ve Hata Türlerinin incelenmesi

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Yrd. Doç. Dr. Perihan Dinç ARTUT, Yrd. Doç. Dr. Kamuran TARIM

İletişimde Çözüm Odaklılık Ölçeği’nin (İÇOÖ) Geliştirilmesi, Geçerlilik ve Güvenilirliği

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

Ekrem Sedat ŞAHİN, Sümeyye DERİN

Türkistan'dan Kıbrıs'a Önemli Formülistik Sayıların (3,5,7,9 ve 40) Geçiş Dönemleri Bağlamında Değerlendirilmesi

Pisagor ve Marin Mersenne’in Monchord’larına Müzik ile Matematik Bağlamında Bir Bakış

İstanbul Esenyurt Üniversitesi İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Ayşegül ACİL, Serhat GENÇ

Türkistan'dan Kıbrıs'a Önemli Formülistik Sayıların (3,5,7,9 ve 40) Geçiş Dönemleri Bağlamında Değerlendirilmesi

Kıbrıs Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi

TÜRKİSTAN’DAN KIBRIS’A ÖNEMLİ FORMÜLİSTİK SAYILARIN (3,5,7,9 ve 40) GEÇİŞ DÖNEMLERİ BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ

Kıbrıs Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi

Türkistan'dan Kıbrıs'a Önemli Formülistik Sayıların (3,5,7,9 ve 40) Geçiş Dönemleri Bağlamında Değerlendirilmesi

Kıbrıs Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi

BİREYLERİN MUTLULUK DÜZEYLERİNİN ORDİNAL LOJİSTİK REGRESYON ANALİZİ İLE İNCELENMESİ-ANALYSING LEVELS OF HAPPINESS OF INDIVIDUALS WITH ORDINAL LOGISTIC ANALYSIS

H. Besim AKIN, Elif ŞENTÜRK