Tülay GAZİOĞLU, Hatime ÇİFTÇİ

İngilizce Sınıflarında Rica Söz Eylemlerini Öğreterek Pragmatik Yeterliği Geliştirme

Developing Pragmatic Competence through Teaching Requests in English Classrooms

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2017-Cilt: 30 - Sayı: 1

139-165

Konuşma eylemi, Pragmatik öğretimi, Pragmatik yeterlik, Ricaların öğretimi

Speech act, Instructional pragmatics, Pragmatic competence, Teaching requests

9767

Benzer Makaleler

PRIMARY TEACHER CANDIDATES' SCIENCE TEACHING SELF-EFFICACY BELIEFS AND THEIR OPINIONS REGARDING TO THE EFFECTIVE FACTORS OF SELF-EFFICACY BELIEFS

Education Sciences

Emine Ayşin KÜÇÜKYILMAZ, Nil DUBAN

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL

Yazma Eğitimi

Sakarya University Journal of Education

Neslihan AKAR

Ortaokul Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Eğitim ve Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Cafer SANDIKÇİ

HIAT-DOS ÇEVRİYAZI SİSTEMİ

Dil Dergisi

Sevgi DERELİ

THE IMPACT OF COMPUTER-ASSISTED LANGUAGE LEARNING ON VOCABULARY TEACHING: JING™ AND INSTANT MESSAGING

Education Sciences

Nilüfer BEKLEYEN

Uzaktan Türkçe Öğrenen Yabancıların Türkçeyi İletişim Aracı Olarak Kullanabilme Yeterlikleri

Journal of Language and Linguistic Studies

Hülya PİLANCI

Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

CEMAL TOSUN