Berna COŞKUN ONAN

Lisans Düzeyi Resim Öğretiminde Çağdaş Sanat Kuramına Yer Vermek: Bir Olgubilim Çalışması

Implementing Contemporary Art Theory to Instruction of Painting in Undergraduate Level: A Phenomenology Study

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2017-Cilt: 30 - Sayı: 2

725-755

Resim, Öğretim, Olgubilim, Çağdaş

Painting, Instruction, Phenomenology, Contemporary

159 159

0