Esma AKSOY, Erhan ŞENGEL

Eğitim İnternete Göç Ederken Özel Gereksinimli Bireyleri Geride mi Bıraktık? Uludağ Üniversitesi Erişilebilirlik Değerlendirmesi

While Education is Immigrating to Internet, Do We Leave Disabled Behind? Uludağ University Accessibility Evaluation

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2018-Cilt: 31 - Sayı: 2

561-588

Web Erişilebilirliği, Otomatik Değerlendirme, WCAG 2.0

Web Accessibility, Automatic Evaluation, WCAG 2.0

12777

Benzer Makaleler

URAP Dünya Sıralamasında Yer Alan Türkiye Üniversitelerinin Kurumsal Web Sitelerinin Erişilebilirlik Açısından İncelenmesi

İzmir Sosyal Bilimler Dergisi

Sezgin ATAÇ, Gürkan BEYAZGÜL, Çağdaş CENGİZ

Türkiyedeki Üniversite Web Sitelerinin Görme ve İşitme Engelli Kullanıcılar Açısından Erişilebilirliklerinin Değerlendirilmesi

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Halise ŞEREFOĞLU, Türkay HENKOĞLU

WEB ACCESSIBILITY OF MOOCS FOR ELDERLY STUDENTS: THE CASE OF TURKEY

Journal of Life Economics

Otomatik/robotik ve geleneksel makineli sağımın somatik hücre ve aerobik kültür sayısı üzerine etkisinin değerlendirilmesi

Veteriner Hekimler Derneği Dergisi

Abdullah Engin GÖKTEPE, Aytaç AKÇAY, Hande GÜRLER

Milenyumdan koronavirüs dönemine Türkiye'de çevrimiçi sınavlar üzerinde yapılan çalışmalara ilişkin bir inceleme

Instructional Technology and Lifelong Learning

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazma becerisini değerlendirici ölçme araçlarının hazırlanması

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Aybegüm AKSAK GÖNÜL, Meltem EKTİ

Milenyumdan koronavirüs dönemine Türkiye'de çevrimiçi sınavlar üzerinde yapılan çalışmalara ilişkin bir inceleme

Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi

Tip 1 Diyabetik Ergenlerin Eğitiminde Yeni Yaklaşımlar:Web Tabanlı Eğitim

Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi

Dijle AYAR, Candan ÖZTÜRK