Pınar SUNGUR, SELAMİ YÜKSEK

Beden eğitimi ve spor öğretmenlik bölümü son sınıf öğrencilerinin benlik tasrımı ve kendini gerçekleştirme düzeylerinin incelenmesi (Kafkas Üniversitesi Örneği)

Defining of self concept and self actualization levels of senior students of physical education and college (Kafkas University Example)

Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

2009-Cilt: 3 - Sayı: 3

190-195

227

Benzer Makaleler

Sporcularda ve sedanterlerde gliserol takviyesinin epinefrin ve kortizol üzerine etkileri

Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

Oktay ÇAKMAKÇI, TUFAN KEÇECİ, SÜLEYMAN PATLAR

12 haftalık düzenli aerobik ve direnç egzersizlerinin orta yaş erkek ve kadınların vücut kompozisyonları üzerine etkisi

Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

M. Emin KAFKAS, MAHMUT AÇAK, TAMER KARADEMİR

İlköğretim okullarındaki beden eğitimi ve spor derslerinde uygulanan öğretim yöntemleri ve ölçme - değerlendirme kriterlerinin araştırılması

Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

AHMET ŞİRİNKAN, SERTAÇ ERCİŞ

Voleybolda servis becerisi öğretimine motivasyonel bir yaklaşım

Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

Voleybol antrenör adaylarının empatik becerileri ile yaşam doyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

GÜLSÜM BAŞTUĞ

Sporcuların iş tatmini ile lider bağlılığı ve örgütsel bağlılık duyguları arasındaki ilişkilerin incelenmesi

Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

YUSUF CAN, FİKRET SOYER, MEHMET BAYANSALDUZ

Beden eğitimi ve spor yüksek okulu öğrencilerinin spora başlama, bölümü seçme nedenleri ve geleceğe yönelik beklentilerinin incelenmesi

Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

Suda ve karadaki farklı beden konumlarında kalp hızı değişikliğinin karşılaştırılması

Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

Ertan TÜFEKÇİOĞLU, H. Birol ÇOTUK