ETKİNLİK TEMELLİ KELİME ÖĞRETİMİNİN 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZILI ANLATIMLARINDA KULLANDIKLARI KELİMELERİN ANLAM DERİNLİĞİNE YANSIMASI

A STUDY ON AN ACTIVITY BASED WORD TEACHING METHOD’S REFLECTIONS ON THE SEMANTIC DEPHT OF THE WORDS USED IN THE WRITTEN EXPRESSIONS OF 6TH GRADE STUDENTS

Milli Eğitim Dergisi

2016-Cilt: 45 - Sayı: 210

253-263

Söz varlığı, kelime öğretimi, anlam, derinlik, kelime öğrenme stratejileri, kelime öğretimi etkinlikleri

Vocabulary, teaching words, meaning, word learning strategies, word teaching activities

13878

Benzer Makaleler

Gagavuzlara Türkiye Türkçesi Öğretimi

Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

A CONTRAST ANALYSIS OF LANGUAGE LEARNING AND VOCABULARY LEARNING STRATEGIES USED BY GERMAN LANGUAGE AND ENGLISH LANGUAGE LEARNERS

Humanities Sciences

Zeynep YAPRAK, Fatma HAYTA, İbrahim Halil YAPRAK

Tarihî ve çağdaş Türk lehçelerinde bazı rüzgâr terimleri üzerine inceleme

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Muhammed Ali İsmail FAKİRULLAHOĞLU

KIRGIZCA VE TÜRKÇE SÖZCÜKLERDE ANLAM ÇATALLAŞMASI (ENENTİOSEMİYA)

Hars Akademi Uluslararası Hakemli Kültür Sanat Mimarlık Dergisi

Derleme Sözlüğü’nde yer alan beden hastalıkları ile ilgili söz varlığı

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Meltem GÜL, Fatma YÜKSEL

Yabancı dilde kelime öğrenme stratejileri kullanımının karar ağaçları ile incelenmesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Tuğba AKBAY ŞİMŞEK, Emre TOPRAK

İLKOKUL 3. SINIFLARDA SÖZ VARLIĞININ GELİŞTİRİLMESİ ÜZERİNE BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

Milli Eğitim Dergisi

Serpil DEMİRCİ, Bayram BAŞ

“Kutsal” Düğüm Sözcüğünün Anlambilimsel Profili -Derlem Temelli Bir Çözümleme-

Medeniyet ve Toplum Dergisi

Ayşe Eda GÜNDOĞDU, Mehmet Akif DUMAN