Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
122-151
kesir işlemleri, matematiksel model kullanma, öğretmen adayları
fraction operations, using mathematical models, pre-service teachers
Alanyazında Kullanılan Farklı Rasyonel Sayı Tanımlarının Analizi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Çiğdem ALKAŞ ULUSOY, Yeter ŞAHİNER
Journal of Global Sport and Education Research
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Journal of Education and Future
Funda NAYIR, Saadet KURU ÇETİN
İbn Kesîr’in Tefsirinde Rivayet Kullanımı
Turkish Academic Research Review
İlk Üç Sure Özelinde İbn Kesir'in, Taberi Rivayetleri ile İlgili Değerlendirmelerinin Tahlili