Emel ULUM, Feride ERCAN YALMAN

Fen Bilimleri Dersinde Dijital Hikaye Hazırlamanın Ders Başarısı Düşük ve Bilgisayarla Fazla Vakit Geçiren Öğrenciler Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Examining the Effects of Preparing Digital Storytelling in Science and Technology Course on the Academically Inadequate Students Spending Much Time on Computers

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

2018-Cilt: 12 - Sayı: 2

306-335

Fen ve teknoloji, dijital hikaye, proje görevi, öğrenci başarısı

Science and technology, Digital story, Project task, Student success

6743