Zülfiye ZEYBEK ŞİMŞEK, Aslıhan ÜSTÜN
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
196-216
geometri, matematik eğitimi, ispat, ispat şeması, karşıt örnek verme
counterexample, geometry, mathematics education, proof, proof schemes
THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS
Tayfun TUTAK, Ali TÜRKDOGAN, Osman BİRGİN
Matematik Öğretmenlerinin Matematik Yaparken ve Öğretirken Örnek Kullanımları
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Zeynep DOĞAN, Muhammed Fatih DOĞAN
International Journal of Educational Spectrum
Akdeniz Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi
ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHER CANDIDATES' ATTITUDES TOWARDS PROOF AND PROVING
Matematik ve Fizik Öğretmen Adaylarının Akran Değerlendirmesini Uygulama Deneyimleri
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Matematik Okuryazarlığını Geliştirmede Problem Çözme Stratejileri Eğitiminin Etkisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Osmanlı’dan Cumhuriyet’e Hendeseden Geometriye