Hüseyin ATEŞ, KAĞAN BÜYÜKKARCI

BİLİM VE SANAT MERKEZLERİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN YABANCI DİLDE DEĞERLENDİRMEYE YÖNELİK ALGILARI

LEARNER PERCEPTIONS OF ASSESSMENT IN EFL CLASSES AT TURKISH SCIENCE AND ARTS CENTERS

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2019-Cilt: 51 - Sayı: 51

181-215

yetenekli öğrenenler, yabancı dil değerlendirme, öğrenci görüşleri

gifted learners, foreign language assessment, students’ conceptions

66 101

0