HASENE ESRA YILDIRIR, Tuğba IŞIKTAŞ, Ayşenur YILDIRIM

FARKLI DİSİPLİNLERDEKİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ENERJİ KAVRAMINA YÖNELİK ALGILARININ BELİRLENMESİ

DETERMINING THE PERCEPTIONS OF PRE-SERVICE TEACHERS FROM DIFFERENT DISCIPLINES TOWARDS THE CONCEPT OF ENERGY

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2020-Cilt: 1 - Sayı: 54

20-48

Enerji, bağımsız kelime ilişkilendirme testi, öğretmen adayı, bilişsel yapı

Energy, word association test, pre-service teacher, cognitive structure

3018