İlkokul Öğretmen Adaylarının Deney Etkinliklerinin Faydalarına İlişkin Düşünceleri: Deney Etkinlikleri Öncesi ve Sonrası

Primary School Teacher Candidates’ Reflections on Benefits of Experimental Activities: Before And After Experimental Activities

Kastamonu Eğitim Dergisi

2018-Cilt: 26 - Sayı: 4

1021-1031

Kavramlar, deneysel etkinlikler, fenomenografi, öğretmen adayları, kavramsal değişim

Conceptions, experimental activities, phenomenography, teacher candidates, conceptual change

3527

Benzer Makaleler

Temizliğin Türkçesi

Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi

Selahittin TOLKUN

Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Journal of Global Sport and Education Research

Namık BEKAR, Mutlu TÜRKMEN

İlkokul Öğretmen Adaylarının Deney Etkinliklerinin Faydalarına İlişkin Düşünceleri: Deney Etkinlikleri Öncesi ve Sonrası

Kastamonu Education Journal

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAKIŞIYLA PROGRAM DIŞI ETKİNLİKLER

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Sıcak Kavramsal Değişim İçin Öğretim: Fotoelektrik Olay Örneği

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Journal of Education and Future

Funda NAYIR, Saadet KURU ÇETİN

Pre-Service Physical Education Teachers’ Acceptance of Mobile Learning Tools and Attitude Levels for Mobile Learning

Türk Spor ve Egzersiz Dergisi

Ferhat BUYUKKALKAN, Kıvanç SEMİZ