Nuray KISA, Yusuf BADAVAN, Gary HOUCHENS

Eğitim Yönetimi Alanındaki Kuram-Uygulama Boşluğunun Nedenleri

Reasons for Theory-Practice Gap in the Field of Educational Administration

Kastamonu Eğitim Dergisi

2020-Cilt: 28 - Sayı: 4

1629-1645

kuram, uygulama, kuram-uygulama boşluğu, kuram-uygulama boşluğunun nedenleri, eğitim yönetimi alanı

theory, practice, theory-practice gap, reasons of theory-practice gap, educational administration field

5931

Benzer Makaleler

Eğitim Yönetimi Alanındaki Kuram-Uygulama Boşluğunun Nedenleri

Kastamonu Education Journal

Nuray KISA, Yusuf BADAVAN, Gary HOUCHENS

İstanbul’da Eğitimli Kadın İşsizlerin, İşsizlik Nedenleri Üzerine Bir Araştırma

Çalışma İlişkileri Dergisi

Levent ŞAHİN, Seçil GÜRÜN KARATEPE

REKREASYON ALANLARINDA ENGELLİ KULLANIMI AÇISINDAN ERİŞİLEBİLİRLİK: İZMİR İLİ BUCA İLÇESİ ÖRNEĞİ

ArtGRID - Journal of Architecture Engineering and Fine Arts

Ozgur KAMER AKSOY, Ece YILMAZ, Beyzanur ERSOY

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

Zihinsel Yetersizlik Gösteren Öğrencilerin Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı İle İlgili Öğretmen Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kadriye YILDIZ, Ahmet YIKMIŞ

İlkokul Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Mikropolitik Stratejileri ve Öğrencilere Etkilerinin İncelenmesi

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Gülşen ALTINTAŞ, Sezen TOFUR

Yönetim ve Organizasyon Alanında Kuram Geliştirme Yönelimli Araştırmanın Üç Öncül Geleneği: Langley, Eisenhardt ve Gioia Yöntemleri

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Ozan AĞLARGÖZ

ZEYTİNLİ ADA TOPLULUĞUNA AİT KAFATASI İSKELETLERİNİN PARANAZAL SİNÜS (BT) BOŞLUĞU MORFOLOJİLERİNİN BİLGİSAYARLI TOMOGRAFİ GÖRÜNTÜLEME YÖNTEMİ İLE İNCELENMESİ

Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi